Loģika. Atmiņa. Intelektuālā labilitāte: darba neiropieraksts pirmsskolas vecuma bērniem

Loģiskās spēles, kas iekļautas mācību līdzeklī, māca bērniem pārdomāt savas darbības un atrast atbildi, apsverot un salīdzinot priekšmetus, izceļot galveno un sekundāro, aktivizējot tādējādi bērna domāšanas darbību. Mācību līdzeklis ir vērsts uz domāšanas, uzmanības, redzes uztveres, atmiņas attīstību, bagātinot pirmsskolas... vecuma bērnu vārdu krājumu pēc galvenajām leksiskajām tēmām. Tādējādi, iesaistot abu smadzeņu pusložu darbu, bērni apgūst galvenās loģiskās operācijas (salīdzināšana, analīze, sintēze un klasifikācija) kopā ar aktīvā un pasīvā vārdu krājuma paplašināšanu. Liela uzmanība, veicot vingrinājumus, tiek pievērsta bērnu grafisko prasmju apguvei, telpiskās uztveres nostiprināšanai un pareizai orientācijai uz lapas plaknes. Dažādās uzdevumu neiropierakstā trenē pirmsskolnieka spēju pārorientēt uzmanību, prasmi ātri pāriet no vienu uzdevumu risināšanas uz citu izpildi. Visas šīs prasmes un iemaņas, ko bērns iegūst pirmsskolas vecumā, kalpos par stabilu pamatu jaunu zināšanu iegūšanai skolā. Kompleksie vingrinājumi neiropierakstā ir adresēti vecākiem pirmsskolas vecuma bērniem un viņu ieinteresētajiem vecākiem, tos var izmantot logopēdi, psihologi, audzinātāji, guvernanti.