Grāmata-sapnis, kuru lasu es pats. Par alfabētu un zilbju apvienoto lasīšanu

Grāmata uzbūvēta pēc tradicionālā principa: alfabēts - burtnīca - īsie teksti. Materiāla izvēle - NEPĀRSPĒJAMA!
.
.Uzreiz sakām, ka pārsteidzošs atradums, kas burtiski apbur jūsu bērnu, būs KLAUSĪGAIS BĒRNU ALFABĒTS («Noslēpumainā izlūku valoda»)! Priecāsies par DZĪVAJĀM BURTĀM, PIRMĀM REBUSĀM un uzdevumiem ne... tikai loģikai un uzmanībai, bet arī fiziskajai sagatavotībai! Jā, jā! Kā gan bez fiziskajām pārtraukumiem šajā vecumā! Un viss klasiskā alfabēta garā ar attēliem!
.
Tagad par BURTNĪCU. Kad bērns sāk lasīt, tad pietiekami ilgu laiku vārdu izrunas plūdumā netiek novērota. Parasti mēs sakām: «Neapvieno zilbes». Mūsu vingrinājumi ļaus īsā laikā iemācīties apvienot zilbes bez pauzēm un aizķeršanās. Uzdevumi ir maksimāli daudzveidīgi un tajā pašā laikā pakļauti vienai mērķim - automatizācijai īsu vārdu lasīšanā.
.
Un tālāk bērns pāries pie tekstu lasīšanas. Tas pats par sevi nav metodiska problēma. Toties patiešām trūkst īsu tekstu. Galu galā bērnam psiholoģiski ir grūti pierast pie vārdu skaita stāstos. Mēģināsim palīdzēt jūsu karapuzam ieiet lasīšanā tā, lai tā nešķistu garlaicīga un neizpildāma lieta. Bērns secīgi izlasīs stāstus ar dažādu grūtības pakāpi. Šāda pakāpeniska sarežģīšana, ko viņš bez grūtībām pārvarēs, dos viņam pārliecību par savām spējām un uzbudinās interesi.
.