Priecīga diena. Trenažieris smalkās motorikas attīstībai

Par grāmatu
Mazajiem patiks šī grāmata-spēle, jo viņi paši varēs piedalīties stāsta veidošanā - izvēloties pareizās detaļas ilustrācijai un novietojot tās savās vietās. Spēlējot ar filca detaļām, bērns attīstīs smalko motoriku, jo viņš būs:
- ņemot figūriņu ar pirkstiem (jāņem ar pirkstu knipi... un jāpārvieto; mazie to darīs ar visu plaukstu);
- ņemot detaļas dažādos izmēros un formās;
- aptaustot audumu (tas pats par sevi labvēlīgi ietekmē sensoriku un motoriku);
- pārvietojot pirkstos un piestiprinot figūriņas vajadzīgajā vietā;
- izlīdzinot detaļas, lai tās cieši piestiprinātu;
- spēlējot pirkstu spēles (veicot papildu uzdevumus, piemēram, "staigājot" ar pirkstiem pa lapu, pa figūriņām).

Grāmatas iezīmes
5 mīkstas lapas un vairāk nekā 25 filca detaļas motorikas treniņam.
Palīdz attīstīt bērna vārdu krājumu, pievienojiet filca detaļas lapai, apgūstiet jaunus vārdus.
Lasīšanas procesā bērns mijiedarbosies ar varoņiem un priekšmetiem: vispirms atjaunojot stāstu, bet pēc tam izdomājot jaunus.
Pārbaudīts! Neaizvietojama lieta, lai ilgi aizrautu mazo. Ņemiet līdzi ceļojumā un spēlējiet mājās.
Arī spēles un nodarbības ar šo grāmatu ļauj trenēt dažādas psihiskās funkcijas:
Uzmanība. Mazajam jāspēj koncentrēties uz uzdevumu, izvēlēties vajadzīgo figūriņu no filca un novietot to ieteiktajā vietā. Viss tas prasa no viņa uzmanības koncentrāciju un fokusu uz uzdevumu.

Redzes uztvere. Attēlu pārvietošana, sižeta veidošana no elementiem attīsta redzes izjūtu, redzes (redzes-motoriskā) koordināciju, telpisko uztveri, māca redzēt gan kopainu, gan tās atsevišķos elementus, konstruēt dažādus attēlus. Bērns redz lielas un mazas figūras, šauras un platas, krāsainas un tumšas (gaišas), pats (vai ar pieaugušo palīdzību) novieto tās telpā (augstāk-zemāk, pa labi-pa kreisi, tālāk-tuvāk, starp, virs, zem utt.)
Viss tas veicina ne tikai redzes uztveres attīstību, bet arī izziņas aktivitāti, kā arī koordinē acu un roku darbu.

Domāšana un loģika. Izvēloties variantus, kā novietot detaļas, analizējot uzdevumus, bērns mācas domāt, veidot cēloņsakarības, pareizi sadalīt figūriņas pa attēlu.
Mazais mācas salīdzināt, meklēt atbilstības (piemēram, viņam jāspēj saprast, ka Krokodils brauc ar skrituļdēli, Panda palaiž pūķi, bet Zaķis baro putniņus un pareizi sadalīt attēla elementus). Jautājumi grāmatā liek aizdomāties, pieņemt, piemēram, kur dosies galvenie varoņi.
Spēles ar šiem komplektiem veicina spēju analizēt informāciju (uzdevumus, kurus lasa vecāks), noteikt notikumu un darbību secību, rīkoties pēc instrukcijas, pēc parauga, kā arī pašam veidot sižetus, loģiskās ķēdes, veicot vienkāršus uzdevumus.

Runas attīstība. Visas spēles smalkās motorikas attīstībai, īpaši ja tās pavada vecāku jautājumi, notiek spēles formā, dialogā, pozitīvi ietekmē runas attīstību. Atkārtojot vecāku izteiktos vārdus (zaķis, pietura, bibi utt.), veselas teikumu (Zaķis slēpjas aiz pakalniem) vai izsakot savas darbības, bērns papildina savu vārdu krājumu, mācas runāt.

Roku veiklība. Aizsniegt vajadzīgo figūriņu, noturēt to pirkstos, pārvietot no vietas uz vietu, pielīmēt noteiktā secībā un noteiktā vietā attēlā - viss tas prasa pirkstu veiklību un pakāpeniski to attīsta.

Taktīlie iespaidi un uztvere. Mazais ar pirkstu galiem jūt, izlīdzina neparastu mīkstu blīvu audumu (filcu). Tas paplašina viņa jūtīgo priekšstatu par priekšmetiem un apkārtējo pasauli. Atšķirīgi rokā jūtami mazi priekšmeti (putni, kuģīši, kēksi) un lieli (vagons, mājiņa, autobuss).

Radošā domāšana. Spēlējot ar šiem komplektiem, mēs varam piedāvāt bērnam izdomāt savus sižetus, papildināt stāstus, uzdot viņam jautājumus. Tas attīsta fantāziju, iztēli. Arī radošo spēju attīstīšanai ir noderīgi apbrīnot spilgtas ilustrācijas grāmatas lapās, sekot stāstījuma dinamikai, iekļūt dažādās telpās (būvniecība, parks, laukums).

Spēles ar šo grāmatu veicina vispārējo attīstību: māca orientēties telpā, koordinēt kustības, saskaņot darbības, veikt uzdevumus pēc instrukcijām, kas attīsta uzmanību, domāšanu, atmiņu, darbību secību.
Regulāras nodarbības trenē pacietību, precizitāti, mērķtiecību, māca pacietību un patstāvību.



Vairāk informācijas: https://www.labirint.ru/books/706