Vienkārši reizināt stabiņā un dalīt stūrī. 4. klase

Reizināšana stabiņā un dalīšana stūrī - divi darba veidi jaunākajā skolā, kurus daudzi skolēni neieredz. Šis mācību līdzeklis padarīs darbu ar tiem interesantāku un efektīvāku.
To vērts izmantot, kad skolēni ar aprēķinu noteikumiem, kopumā, ir iepazinušies, bet līdz automātismam aprēķinos vēl... ir ļoti tālu. Šo aprēķinu algoritms sākumā tiek apgūts fragmentāri, no piektā uz desmito, un bieži noved pie kļūdām, kas neļauj pabeigt aprēķinu. Tāpēc ir noderīgi ar šablonu palīdzību ar tukšām šūnām vajadzīgajās vietās signalizēt skolēnam par nepieciešamajām darbībām, ļaujot koncentrēties uz galvenajiem aprēķinu posmiem. Šūnas-šabloni šajā posmā brīdina par nepareizām darbībām jauniem matemātiķiem, signalizējot par lielāko daļu kļūdu, ko viņi pieļāvuši. Un atšifrēšana par galveno vārdu aprēķinu beigās ļauj pārliecināties par to galīgi.
Uz pēdējās lapas ir iekļauts uzdevums pašpārbaudei, mēs noņemam norādi šablona šūnu veidā, atstājot tikai atslēgvārdus pareizajiem atbildēm.