Lasām paši (bērniem 5-6 gadi)

Katrs no jums vēlas, lai viņa bērns ne tikai iemācītos lasīt, bet arī iemīlētu šo nodarbi. Bet dažreiz bērniem ir grūti izlasīt grāmatu līdz galam. Bērnam, kurš pavisam nesen iemācījās lasīt atsevišķus vārdus un nelielus teikumus, vēl trūkst prasmes, lai... gūtu pilnīgu uztveri no izlasītā. Bieži vien, izlasot dažus teikumus, viņš nespēj nodot to saturu. Mūsu grāmatā tiek ievērots princips - no vienkārša uz sarežģītu: lai bērnam būtu vieglāk lasīt, vispirms tiek sadalīti visi vārdi pa zilbēm, pēc tam tikai grūtie. Tas ļaus bērnam lasīt pārliecinošāk, un tas nozīmē, ka radīs panākumu situāciju.
Grāmata veicina arī tādas prasmes attīstību kā apzināta lasīšana. Pēc katra neliela, jēgpilna fragmenta bērnam tiek piedāvāti jautājumi par izlasīto. Tie ir vērsti uz saistītas runas attīstību.
Turklāt, veicot uzdevumus, bērns apgūs valodas gramatisko struktūru, paplašinās aktīvo vārdu krājumu, iemācīsies pārstāstīt saturu un domāt par izlasīto, izteikt savu viedokli.
Lai mācīšanās nešķistu garlaicīga un nogurdinoša, mēs piedāvājam bērnam pēc katras nodarbības paņemt krāsainos zīmuļus un krāsot grāmatā attēlus. Uzdevums saucas "Palīdzi māksliniekam".
Lai veiksmīgi mācītu bērnu lasīt, ievērojiet šādas rekomendācijas:
- jautājumus uz tekstu lasa pieaugušais;
- māciet bērnam sniegt ne vienkāršas, bet gan izsmeļošas, pilnas atbildes;
- ja bērns nespēj atbildēt uz jautājumu, piedāvājiet viņam vēlreiz izlasīt šo fragmentu; nesteidzieties atbildēt viņa vietā;
- uzdevumus bērns veic PATSTĀVĪGI, pieaugušais tikai izskaidro viņam, ko jādara;
- lai iemācītu bērnu pārstāstīt izlasīto, piedāvājiet viņam vēlreiz izlasīt šo fragmentu, atceroties, par ko tajā runāts.
Novēlam veiksmi jūsu bērnam!