Kognitīvo prasmju attīstība

Lasīšanas un rakstīšanas traucējumi ir pirmajā vietā mūsdienu skolas problēmu sarakstā. Disgrafija — rakstīšanas procesa traucējumi: skolēns atkārto vienas un tās pašas kļūdas, aizstāj vai pārvieto burtus un zilbes. Ar disleksiju bērnam ir grūti lasīt, viņam ir sarežģīti atpazīt vārdus... un rakstīt pēc diktāta. Ar šiem traucējumiem var un vajag strādāt.
Mācību līdzekļa mērķis ir kognitīvo spēju attīstība un, kā sekas, disgrafijas un disleksijas profilakse. Grāmatas pamatā ir neiropsiholoģiskais pieejas. Ar noteiktu vingrinājumu palīdzību tiek stimulēta smadzeņu aktivitāte, attīstās vēl neizveidotās vai traucētās kognitīvās funkcijas, attīstās mentālās prasmes. Turklāt, strādājot ar mācību līdzekli, pirmsskolas vecuma bērns sagatavos roku rakstīšanai, iemācīsies koncentrēties uz konkrētu uzdevumu, kļūs uzmanīgāks un pacietīgāks. Un krāsainās ilustrācijas palīdzēs ieinteresēt bērnu un padarīs mācību procesu efektīvāku.