Tehnoloģija kritiskās domāšanas attīstībai stundā un skolotāja sagatavošanas sistēmā

Federālā valsts izglītības standarta ieviešanas apstākļos ievērojami pieaug mūsdienu izglītības tehnoloģiju loma un nozīme. Tās atšķiras pēc deklarētajiem uzdevumiem, pēc mācību procesa organizācijas, dažas vairāk vērstas uz radošās domāšanas attīstību, citas uz komunikatīvo spēju attīstību, bet efektīvo tehnoloģiju mērķus un... galīgo rezultātu var vispārīgi aprakstīt šādi: metapredmetu prasmju veidošana, kas vērsta uz spēju uz pašizglītību.
Kritiskās domāšanas attīstības tehnoloģija, ko izstrādājuši rietumu zinātnieki un pielāgojuši Krievijas skolai, lielā mērā kļuva par pārmaiņu priekšvēstnesi, kas ienākušas mūsu skolā ar jaunajiem standartiem. Tas izskaidro tās pieprasījumu un popularitāti skolā šodien.
Grāmatā autors apraksta mūsdienu pedagoģisko tehnoloģiju kritiskās domāšanas attīstībai. Šīs izglītības tehnoloģijas mērķis ir attīstīt skolēnu intelektuālās prasmes, kas nepieciešamas ne tikai mācībās, bet arī ikdienas dzīvē: pieņemt pārdomātus lēmumus, strādāt ar informāciju, analizēt dažādas parādību puses u.c.
Šī mācību līdzekļa uzdevums ir pastāstīt lasītājiem par šo tehnoloģiju, atklāt tās potenciālu attiecībā uz jauna veida mācībām, kas atbilst FGO standartiem.