Bikvars (1955)

Eksperimentālā metode un C. Redozubova bikvars pilnībā apstiprināja autora hipotēzi par nepieciešamību rūpīgi praktiski izpētīt bērniem galvenos runas skaņas un apgūt to grafisko apzīmējumu, kā arī pareizību skaņu un zilbju grūtību izvietojumā bikvarā. Skaidrība zināšanās, kas saistītas ar skaņu izpēti,... praktiska katras skaņas izpēte atsevišķi un kombinācijā ar citām padarīja mācību procesu par apzinātu galveno mutiskās un rakstiskās runas iezīmju apguvi skolēniem.

Bikvaru sistēma 1950. gados ir dabisks turpinājums un noslēgums tam virzienam, kura sākumu iezīmēja Ušinskis. Izmaiņas, kas tajā veiktas, atbilda mūsdienu valodniecības, psiholoģijas, pedagoģijas datiem.
Reprintēta izdevuma 4. izdevums 1955. gadā.